L’enfant porteur d'un handicap mental

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Conseils pratiques pour une meilleure intégration

  • Attention aux dangers !!

    Soyez attentif à la présence de l’enfant à côté de vous : il peut se sauver facilement.

  • Pour mieux communiquer...

Parlez avec des phrases simples, utilisez votre visage pour communiquer (souriez !). Soyez extrêmement attentifs à vos attitudes implicites, aux mots désagréables qui peuvent parfois être dits sans conséquence...
Soyez patients et à l'écoute.

  • Pour aider l'enfant dans son environnement :

Assurez-vous que l'enfant a bien compris les consignes, notamment de repérage dans l'espace, et dans le temps. Soyez attentifs à tout ce qui pourrait déstabiliser l'enfant, prévenez le plus possible.

  • Conseils pour les activités

Adaptez-vous au rythme de l'enfant, faites preuve de patience.
Pensez qu'ils se fatiguent vite, et qu'ils ont des difficultés pour se concentrer longtemps sur une même activité, et tout se passera au mieux.

  • Ses besoins

Sur le plan strictement physiquen, soyez attentifs à la fiche d'autonomie, car certains enfants peuvent avoir des troubles associés. Pensez bien à les faire boire régulièrement.

 

Ce qu'il est important de savoir

  • Qu'est-ce que le handicap mental ?

Le handicap mental est la conséquence d'une déficience intellectuelle. Ces enfants ont des difficultés notamment de mémorisation, de communication, d'attention...même si chaque enfant a une capacité qui lui est propre.

On classe donc dans le handicap mental la Trisomie 21, la déficience intellectuelle, la microcéphalie...

On ne peut déterminer de spécificité propre aux handicapés mentaux dans leur comportement, si ce n’est fréquemment l’instabilité.
Le comportement de ces enfants varie suivant la nature et le degré du handicap.

  • Les manifestations du handicap mental

L'enfant a des difficultés à fixer son attention, à mémoriser, à évaluer le temps, l'espace et les informations de manière générale.

Il connait des difficultés quant à la communication et au vocabulaire (certains enfants ne communiquent pas du tout, quant à la lecture et l'écriture.

Ces enfants ont du mal à comprendre les informations tacites, ce qui est sous-entendu, non clairement énoncé.

Il peut connaitre des troubles associés, par exemple des problèmes cardiaques pour les enfants porteurs de trisomie 21.Pensez à bien lire la fiche d'autonomie donnée par les parents !

 

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